Ecoescuela del CEIP Gloria Fuertes
El alumnado de 5º, durante el presente curso, está llevado a cabo un proyecto sobre lo que hacemos en el colegio. Se llama Efemerízate, y se lleva a cabo para trabajar la alfabetización audiovisual, la expresión oral y escrita o la investigación entre otros aspectos.
El CEIP Gloria fuertes ha quedado finalista en el concurso nacional de Aprendizaje Servicio con el proyecto de «Huertos en los balcones» que desarrollamos en el centro.
En la comunicación del premio afirman que «el jurado ha quedado entusiasmado con vuestro proyecto, por su calidad educativa y su impacto social y comunitario».
Durante las dos últimas semanas se ha llevado a cabo la reactivación del huerto.
En primer lugar fueron las familias junto a la asociación «El Enjambre sin Reina» los que lo pusieron en marcha, preparando la tierra para el cultivo. Y durante la semana parada se llevaron a cabo las primeras plantaciones por parte de todo el alumnado, desde infantil de 3 años hasta sexto. Plantaron coles, brócoli, col, habas y guisantes. Agradecer la colaboración de las familias que han participado en esta actividad.
El pasado viernes 10, estuvieron ayudándonos con nuestro proyecto de aprendizaje servicio, los profesionales del Enjambre sin Reina. Trabajamos aspectos como los insectos beneficiosos para la huerta, la soberanía alimentaria y el sistema agroalimentario, así como las condiciones de trabajo de las trabajadoras del campo, relacionando el proyecto con el día de la mujer.
Ya durante el mes de enero, estuvimos trabajando en los semilleros de cada una de las clases. El alumnado de 5º, explicó como se debía plantar y los cuidados que debían llevar a cabo para mantenerlos.
Durante la semana pasada se llevaron a cabo las primeras plantaciones en el huerto del colegio por parte de alumnado de infantil. Plantaron lechugas, coles, coliflores, acelgas…
Este año, con la ayuda de las familias y la asociación «El Enjambre sin Reina», el pasado día 5 de octubre acondicionamos el huerto. Hemos construidos bancales para que el alumnado pueda trabajar más cómodamente, controlando su espacio de trabajo y evitando también la proliferación de malas hierbas.
Para una mejor convivencia de centro elegimos en clase, dentro de todas las funciones que desempeña nuestro alumnado, las de Vigilantes de Recreo, Patrulla verde y mediadores. Ellos se encargan de que el recreo sea un lugar de descanso, juego, diversión y además que ayuden a que el patio se mantenga limpio y sin problemas.
¡Gracias patrulleros!
Durante el curso pasado planteamos que si somos una Ecoescuela, ¿Por qué no conseguir que nuestro barrio sea un Ecobarrio?
Hicimos una campaña en la que recogimos propuestas y se las contamos a la alcaldesa.
Un curso más, nos proponemos que los balcones de Nueva Sevilla se conviertan en ECOBALCONES.
Para ello, el alumnado del tercer ciclo se ha encargado de organizar y preparar los plantones, así como de difundir la información por los grupos-clase. Cada niño y niña se ha llevado a su casa un plantón para promover su cuidado en los balcones de casa.
