Ecoescuela del CEIP Gloria Fuertes
El CEIP Gloria fuertes ha quedado finalista en el concurso nacional de Aprendizaje Servicio con el proyecto de «Huertos en los balcones» que desarrollamos en el centro.
En la comunicación del premio afirman que «el jurado ha quedado entusiasmado con vuestro proyecto, por su calidad educativa y su impacto social y comunitario».
Durante las dos últimas semanas se ha llevado a cabo la reactivación del huerto.
En primer lugar fueron las familias junto a la asociación «El Enjambre sin Reina» los que lo pusieron en marcha, preparando la tierra para el cultivo. Y durante la semana parada se llevaron a cabo las primeras plantaciones por parte de todo el alumnado, desde infantil de 3 años hasta sexto. Plantaron coles, brócoli, col, habas y guisantes. Agradecer la colaboración de las familias que han participado en esta actividad.
El pasado viernes 10, estuvieron ayudándonos con nuestro proyecto de aprendizaje servicio, los profesionales del Enjambre sin Reina. Trabajamos aspectos como los insectos beneficiosos para la huerta, la soberanía alimentaria y el sistema agroalimentario, así como las condiciones de trabajo de las trabajadoras del campo, relacionando el proyecto con el día de la mujer.
Ya durante el mes de enero, estuvimos trabajando en los semilleros de cada una de las clases. El alumnado de 5º, explicó como se debía plantar y los cuidados que debían llevar a cabo para mantenerlos.
Durante la semana pasada se llevaron a cabo las primeras plantaciones en el huerto del colegio por parte de alumnado de infantil. Plantaron lechugas, coles, coliflores, acelgas…
Este año, con la ayuda de las familias y la asociación «El Enjambre sin Reina», el pasado día 5 de octubre acondicionamos el huerto. Hemos construidos bancales para que el alumnado pueda trabajar más cómodamente, controlando su espacio de trabajo y evitando también la proliferación de malas hierbas.
Para una mejor convivencia de centro elegimos en clase, dentro de todas las funciones que desempeña nuestro alumnado, las de Vigilantes de Recreo, Patrulla verde y mediadores. Ellos se encargan de que el recreo sea un lugar de descanso, juego, diversión y además que ayuden a que el patio se mantenga limpio y sin problemas.
¡Gracias patrulleros!
Durante el curso pasado planteamos que si somos una Ecoescuela, ¿Por qué no conseguir que nuestro barrio sea un Ecobarrio?
Hicimos una campaña en la que recogimos propuestas y se las contamos a la alcaldesa.
Un curso más, nos proponemos que los balcones de Nueva Sevilla se conviertan en ECOBALCONES.
Para ello, el alumnado del tercer ciclo se ha encargado de organizar y preparar los plantones, así como de difundir la información por los grupos-clase. Cada niño y niña se ha llevado a su casa un plantón para promover su cuidado en los balcones de casa.
Para conmemorar la efeméride del 22 de abril, Día de la Tierra, en nuestro cole hemos trasplantado plantones de aromáticas con la participación de la comunidad educativa.
Para ello, cada grupo clase se ha encargado de un espacio y, con la ayuda de las familias colaboradoras, hemos procedido a la plantación.
El alumnado de cada nivel, organizados por equipos, han tenido que proceder a habilitar el espacio, calcular la cavidad necesaria para la colocación de la planta, echar abono, cubrirlas con tierra y allanar el terreno para su riego y crecimiento.
Las plantas aromáticas que hemos trasplantado son: romero rastrero, lavanda, tomillo, romero alto y santolina.
Los niños y las niñas se lo han pasado genial y hemos trabajado objetivos como:
¡Gracias a todos y a todas por colaborar!
Trabajo previo de clase realizado por el alumnado de Infantil:
Galería de fotografías:
Infantil 3 años
Infantil 5 años
