¿QUÉ COMEMOS HOY?

 Los alumnos y las alumnas de tercero de Primaria se han animado a realizar una receta rica con las habas ecológicas de nuestro huerto escolar. 

Han cocinado tortilla de habas con chorizo y sin chorizo para todos los gustos. 

Aquí os dejamos algunas fotografías de la degustación. 

 

¡QUE BUEN PICO!

 

 

 

 

DEGUSTANDO NUESTROS PRODUCTOS DEL HUERTO

En esta última semana previa a las vacaciones de Semana Santa, hemos podido disfrutar de un taller gastronómico con el objetivo de conocer la receta para elaborar un revuelto de habas. 

Tras la recolecta de las hablas de nuestro huerto, hemos puesto en práctica la receta con la finalidad de que el alumnado conozca el proceso de elaboración y degusten los alimentos que han cuidado con tanto esmero y cariño. 

Aquí os dejamos algunas fotografías, 

¡QUÉ RICAS NUESTRAS HABAS ECOLÓGICAS!

 

 

¿CÓMO USAR LA COMPOSTERA?

 En este vídeo que hemos realizado en colaboración con los alumnos de 6º de Primaria queremos mostrar a toda la comunidad educativa como se usa la compostera que tenemos ubicada en nuestro huerto.

¿Qué es una compostera?

Es un recipiente donde se puede descomponer la materia orgánica que vamos depositando con el objetivo de obtener un abono ecológico que sirve para nutrir a nuestras plantas.

¿Cuáles son algunas de las ventajas de su uso?

• Reducir el volumen de los residuos y consumo de abonos químicos.
  
• Produce un abono orgánico gratis de buena calidad. 
• Permite la conservación de la humedad de la tierra, por lo que reduce el consumo de agua. 
• No necesita nada de energía para funcionar ni tiene gastos de mantenimiento.
  

¡ANÍMATE A DARLE USO!

 

 

¡CADA GOTA CUENTA!

 En conmemoración con el 22 de marzo, Día Mundial del Agua, hemos trabajado con nuestro alumnado sobre la concienciación y la importancia de su adecuado uso. 

Para ello, hemos debatido en clase que acciones podemos llevar a la práctica para contribuir con el ahorro de dicho bien común y hemos visto algunos visionados en relación con la temática.

Os dejamos el mural que hemos realizado todo el centro con consejos para ahorrar agua. Seguro que aplicando estas medidas podremos aportar nuestro granito de arena para la conservación y mejora de nuestro planeta.

EL AGUA ES VIDA, ¡CUÍDALA!

¡ LAS SEMILLAS DAN SUS FRUTOS!

 
¿Os acordáis que os contamos la creación de semilleros por grupo-clase?

Pues una vez que hemos realizado la plantación de semillas, nos hemos dedicado al cuidado de los mismos con mucho esmero, dedicación y cariño.

¿Dicen que hay que hablarle a las plantas no? Pues nosotros sabemos mucho de eso, a la vista está como van nuestros semilleros. 

También ayuda a su crecimiento la zona que tenemos destinada para su cuidado en la planta superior del edificio del cole que hace la función de invernadero gracias a su claravoya. 

Os dejamos fotografías de nuestros magníficos semilleros creados con bandejas recicladas.

 

¡CÓMO CUIDAMOS NUESTRO HUERTO ESCOLAR!

 El alumnado del Gloria Fuertes continua con las tareas de mantenimiento del huerto escolar. 

Una de las acciones más complejas para su cuidado es el desbroce de las malas hierbas que surgen con el paso del tiempo. 

Trabajar en el huerto aporta múltiples beneficios. Los niños y las niñas de nuestro cole se relajan al contactar con la naturaleza, potenciamos el trabajo en equipo, mostramos el valor del esfuerzo y entre otras muchas, fomentamos la alimentación sana y equilibrada. 

Os dejamos algunas fotografías para que podáis ver lo implicados que están con el cuidado de su espacio.

EL VIAJE DE FRESA

  Desde Ecohuertos Escolares queremos presentaros "El viaje de Fresa: un cuento sobre las trabajadoras del campo”, un material didáctico para seguir investigando sobre los impactos sociales y ecológicos de nuestro modelo alimentario y también para conocer las alternativas personales y colectivas que buscan cambiar aquello que no consideramos justo.

Para ello, nos hemos centrado en unas frutas riquísimas como las fresas pero…. ¿Sabemos todo lo que implica el cultivo y recolección? A partir de la historia que nos cuenta su protagonista Fresa, queremos visibilizar la situación que viven muchas mujeres migrantes que trabajan de forma temporal en la recolección de frutos rojos. Una historia que se repite cada año y que evidencia cómo el sistema agroalimentario globalizado genera desigualdades y vulneración de derechos en el territorio andaluz. Se trata de temas que no siempre son fáciles de abordar en los colegios, por lo que hemos hecho un esfuerzo importante en crear un material adaptado a primaria, sensible y crítico. Para ello nos hemos sumergido en un trabajo de documentación y lecturas y hemos contando con la asesoría de personas expertas en la materia como son las compañeras de la ONGD Mujeres en Zona de Conflicto (MZC).

Os animamos a que, os dejéis llevar por Fresa, quien nos guiará por el viaje de Chadia y Mawiya, dos mujeres marroquíes que migran a Huelva para la temporada de recolección de la fresa. Este viaje tiene 9 paradas con momentos claves en los que se proponen algunas cuestiones para la reflexión y aprendizaje colectivo. Al final de este viaje, Fresa propone al alumnado el paso a la acción, desde la escala local y la vida cotidiana, tomando conciencia de que todas y todos podemos participar en la construcción de un mundo más justo.

 

PINCHA EN EL SIGUIENTE ENLACE PARA ACCEDER AL CUENTO:

 https://view.genial.ly/61d83260d2c6070de780976a/interactive-image-el-viaje-de-fresa